人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Recycle 2》Lesson1(3)
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2019-08-23 15:11:55
重点难点
让学生学会捕捉听力材料里的关键信息，教师要注意培养学生这方面的能力。
教学准备
1．教师准备本课时所用的单词卡片。
2．教师准备录音机及录音带。
3．课本人物图片。
教学设计
一、热身(Warm－up)
1．教师播放第五单元的歌曲What do you want to do？学生跟唱。
2．师生问好，日常口语练习。
二、预习(Preview)
看字母，说职业
教师出示职业名称单词的首字母，让学生说出整个单词。如：w－worker； b－businessman； p－postman/pilot； c－coach； f－fisherman； s－scientist等。
