1. Daily talk.

　　教师随机提问学生

　　T： How are you？

　　S： Fine. /Not very well

　　T： How’s the weather today？

　　S： It s cool/warm/line.

　　T： How do you feel？

　　S. I feel cool/warm.

　　T： In such a fine day， I feel so good！ Let‘s sing a happy song， OK？

　　（设计意图：对话导入，引出本课主要情景，为下一个环节做好铺垫。）

　　2. Let’s sing a song： If you‘re happy， clap your hands.

　　教师为学生播放歌曲，让学生跟唱并在音乐声中做出相应的动作。

　　If you’re happy and you know it， clap your hands.

　　If you‘re happy and you know it， clap your hands.

　　If you’re happy and you know it， then your face will surely show it.

　　If you‘re happy and you know it， clap your hands.

　　…