S1： What are you doing？

　　S2： I‘m chatting with my pen pal， Lucy on the QQ. She an American student.

　　S1： Wow！ Does she live in Washington D.C.？

　　S2： No， she doesn’t. She lives in New York

　　S1： Does she like word puzzles and dancing？

　　S2： No， she doesn‘t. She likes singing.

　　S1： Really？ Which song does she like best？

　　S2： I don’t know. Maybe you can ask her.

　　S1： Can I also be her friend？

　　S2： Of course！ This is her QQ number...

　　（设计意图：本环节要求学生根据本课重点句型，参照Part B中let‘s talk部分，自主创编一个内容更加丰富的小对话，让学生有机会把刚学到的知识运用到现实生活场景中，调动了学生学习的主动性，使他们乐于表演并积极投入，很好的体现了课堂的有效性，达到教学重点和难点双双突破。）