(5)    Let’s play.

　　教师请出若干名学生，让学生根据指令做相应动作，连续做错两次动作的学生将被淘汰，如：教师说red light，学生要停着不动；教师说yellow light，学生做好走的准备；教师说green light，学生往前走。然后换一组学生再做这个游戏，由其中一名学生来发指令。

　　（设计意图：教师很好的将如何遵守交通规则应用于课堂游戏，这使得学生更易接受并遵守交通规则。整个课堂仿佛就是现实生活中的情景，更贴近学生生活，更能有效地培养学生自己自觉遵守交通规则的习惯。）

　　2. Let‘s talk学习：

　　（1）播放录音内容，启发学生总结大意。

　　（2）听录音，填空。

　　①  Take the No.______ bus over there.

　　②  In the______ people on_______ must wear one.

　　③ Don’t go at the________ light！

　　④ I_______ pay attention to the traffic______！

　　（3）逐句跟读，教师讲解生词，如：helmet， wear， pay attention to.

　　（4）教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话。

　　（5）教师讲解美国人骑自行车时要遵守的交通规则。