2．教师 给自己发指令并做动作：“Turn right.Turn left.Go straigh t.”通过做动作，使学生理解 turn 和straight两个单词的含义。教师注意强调straight 的发音：ai发/ei/音，gh没有发音，该单词要多加练习。

　　3．出示十字路口的图片，让学生直观感受并学习crossing。

　　4．利用多媒体展示一张地图，并利用刚学的这四个词进行问路，老 师首先引导对话，如：Where is the …？ Turn right /Turn left/ Go straight here？ No，…再由学生自由对话练习。

　　5．听录音，模仿录音朗读。

　　6．抢拼单词。教师出示本部分单词卡片，给学生10～15秒时间熟悉卡 片，然后将单词盖上，学生以四人小组为单位看图抢拼单词，拼读时小组成员可提供帮助。

　　7．教师示范书写四会单词，让学生练习，以达到听、说、读、写四会的目的。

　　三、 游戏巩固(Consolidation)

　　1．Be a tour guide

　　帮助Chen Jie 成为一名导游，出示课本北京部分地图，让学生分成几个小组，分别扮演导游和游客，并就地图上的景点复习学过的句型， 如：Now we are in front of /behind/near/next to…， Turn left， turn right， go straight来进行问答，再由一个同学扮演Chen Jie总结发言整个景点的路程怎样走，老师要给予适当帮助。