人教（PEP）五年级英语上册教案设计《Recycle 2》Lesson3

　　教学目标：

　　1、    能够读懂Read and write的小短文。

　　2、    根据短文内容完成相应的练习。

　　3、    运用there  be  结构描述自己的村庄。

　　教学重点：

　　读懂短文、正确完成相应的练习

　　教学难点：

　　正确运用there be 结构描述自己的村庄

　　教学用具：

　　教学课件教学过程：

　　一、猜谜：

　　学生根据老师给的家具、物品或景物来猜这是什么地方

　　listen and g uess：What‘s this？

　　a.T： There is a light. There is a chair. Thre is a desk.

　　There is a book shelf.

　　Ss： It’s the study.

　　b.T： there are many trees. There are many flowers .There is a lake. There are many animals.

　　c.Ss： This is a zoo.

　　…

　　[设计意图]

　　本环节，通过猜谜语的形式，既能增加语言听的输入量，复习旧知，又能为下一步教学作好铺垫。

　　二、口语会话，复习旧知