人教（PEP）五年级英语上册教案设计《Recycle 2》Lesson2(2)
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2019-08-22 22:10:23
2. 通过小组创编对话并展示检测目标2的达成情况。
六、教学设计
一、热身/复习（Warm-up/Revision）
1. 拼读单词：
此项活动目的有二，一是复习字母组合读音，引导学生用拼读规则，朗读单词。
二是将故事中的生词放在单词中，解决阅读的障碍。
2. Find “friends” for the words in the story and write them down.
学生先读一读本部分的几组单词，然后在故事中找出具有相同双元音发音的单词。
二、呈现新课 （Presentation） 1. 出示Amy和书的图片，导入故事背景。
2. 出示故事图片，和学生一起讲述故事。
3. 看动画，朗读，模仿故事。
三、趣味操练
