人教（PEP）五年级英语上册教案设计《Unit4 What can you do?》Lesson2

　　教学目标

　　1.能听、说、认、读，写单词及词组dance， sing English songs， play the pipa， do kung fu， draw cartoons。

　　2.能在日常交际情景中，灵活运用句型What can you do？ I can…

　　3.会做调查，制作每个人特长的英语表格。

　　4.通过学习本课，激发学生培养自己的兴趣爱好。

　　教学重点

　　1.能听、说、认、读，写单词及词组dance， sing English songs， play the pipa， do kung fu， draw cartoons。

　　2.会做英语版调查每个人特长的表格。

　　教学难点

　　1.能在日常交际情景中，灵活运用句型：What can you do？

　　2.学习本课时培养学生对英语的热情，同时激发学生培养自己的一技之长。

　　教学准备

　　单词卡片，教学光盘，课件。

　　教学过程

　　Step 1： Warm up

　　1.Discuss about your skills，然后找学生上台表演活跃一下气氛。

　　2.Sing the song：“What can you do”？

　　Step 2： Presentation

　　1.教师出示学生跳舞的图片，引出单词dance，出示唱英语歌的图片，引出短语sing English songs，出示弹琵琶的图片，引出短语play the pipa，出示练功夫的图片，引出do kung fu，出示画卡通的图片，引出短语draw cartoons。

　　教师教授这些动词短语，学生跟读。