沪教版四年级上册《运算定律》数学教案(3)
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2019-08-22 14:19:13
2、师：这样我们就能得到一个什么结论呢？
463＋455＋ 545=（463＋455）＋545= 463＋（455＋545）
师：谁还能再举一些类似的例子呢？
生1：6＋7＋3=（6＋7）＋3=6＋（7＋3）
生2：……
3、出示：
填空 27 ＋36＋64 27＋36＋64
=（27＋36）＋64 =27＋（36＋64）
=63＋64 =27＋100
=127 =127
（□＋□）＋64=27＋（□＋□）
4、概括结论：
师：黑板上的这么多的例子，你发现了什么呢？请你们在小组里讨论一下。
（上面两道是几个数相加？分别是哪两个数相加？结果怎样？）
得到：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，它们的和不变。
师：这叫做加法结合律。
（揭示课题：加法结合律）
