沪教版三年级上册《乘整十数、整百数（第一课时）》数学教案

　　教学内容：三年级第一学期（试用本）课本第10～11页

　　教学目标：

　　1、会运用乘法模式“乘是同数连加”来计算乘整十数、整百数，加强对乘法定义的理解。

　　2、推算：从4×3推出4×30，培养类推能力。

　　3、掌握并能熟练计算乘整十数、乘整百数。

　　4、经历自主探究乘整十数、整百数计算的方法过程，体验算法多样化，感悟算法最优化。

　　5、在探索与应用过程中，发展自主探究能力，激发学习数学的信心与兴趣，获得成功体验。

　　教学重点：掌握并能熟练计算一位数乘整十数。

　　教学难点：理解推算：从4×3推算4×30。就是表示4×3个十，即（4×3）个十。

　　教学准备：多媒体课件

　　教学过程：

　　一、情景引入

　　师：小胖今天带来了一道乘法题目，向各位小朋友提出挑战，你们是否愿意接受挑战？

　　[课的一开始没有过多的弯路，直奔主题，出示题目]

　　二、探究新知

　　1、独立探究

　　出示小胖的问题：4×30是多少？

　　师：这道4×30的积是多少呢？你会算吗？如果你可以独立解答，算完后就把你的解答方法和你的同桌介绍一下。如果有困难也可以先找小组内的小朋友讨论后再解答。

　　2、交流算理

　　交流汇报计算方法：