沪教版二年级上册《数学广场——点图与数》数学教案(4)
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2019-08-20 20:50:18
3、练习三
填空，说说你是怎样计算的？
小结：从1开始，几个连续奇数相加，得到的是一个平方数。
课堂小结
四、本课小结：
1、两个相同因数相乘得到的数是平方数。
2、能用点图摆出来的最小的平方数是 1。
3、4个相同的平方数相加可以得到一个新的平方数。
4、从1开始，几个连续奇数相加，可以得到一个平方数。
课后习题
出示课后作业
练习册第58页、第59页
相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总
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