沪教版二年级上册《5个3加3个3等于8个3》数学教案(3)
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2019-08-20 20:42:24
(1)三角形图(说一说、算一算):
一共有几个三角形?同桌相互说说怎么想,怎么算?再写一写。
( )个4加( )个 4等于( )个4
( )×4+( )×4 =( )×4=( )
(2)圆形图(照样子圈一圈、算一算)
用刚才发现的巧算的思考方法来算圆形一共有几个,要先做什么事情?
照样子圈完再算一算
( )个( )加( )个 ( )等于( )个( )
(3)五角星图(圈一圈、算一算):
师:(请一个学生读要求后)能不能留下几个不圈?每个圈中的个数要怎样?
交流小结:你们想出几种圈法?(每种圈法怎么想怎么算?)
师:老师发现这三种圈法有相同的地方,只要每个圈中的五角星个数 相同,而且都圈完,就可以用今天的好方法巧算。
四、实践创新