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沪教版一年级上册《加减法(一)》数学教案

网络资源 2019-08-20 15:35:28

沪教版一年级上册《加减法(一)》数学教案

  教学目标:

  1、会根据10以内数的加减,推算出20以内没有进退位的加减法。

  2、培养学生的观察比较能力,初步培养学生的类比能力。

  3、经历主动分类、尝试探究、实践应用的行为过程,体会数学知识的内在联系。

  教学重点和难点:

  重点:重点培养学生推算能力;会20以内不进位加法和不退位减法。

  难点:练习中11+9、20-9这类题目的推理思维方法。

  教学准备:

  教师准备:多媒体课件、口算卡片。

  学生准备:双色片、计算条片、画好若干数射线的纸。

  教学过程:

  一、创设情景,游戏引入

  1、(操作课件)小朋友,这些小动物都在寻找自己的好朋友。我们一起来帮帮他们吧!

  燕子    小猪     小兔    蚂蚁      松鼠      乌龟      小象     小猴

  3+1    4+5     5+5    7+1     15+5     7+11     13+1    14+5

  2、仔细观察,同桌讨论,交流汇报:(根据学生汇报,整理成如下4组题目)

  3+1        4+5        7+1       5+5

  13+1       14+5       7+11      15+5

  3、小朋友们真聪明,今天我们这节课继续来研究加减法的本领。(出示课题)

  二、尝试探究,构建新知

  1、观察比较,体验计算方法。

  (1)汇报:你们为什么这么分,能说说理由吗?(根据整理提问)

  生1:竖着看,前面三组第二个加数是相同的,最后一组是第一个加数相同。

  生2:另外一个加数的个位上的数字也相同。

  生3:每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。

  (2)先来研究第一组题目,提问:3+1都会算, 13+1你会算吗?请大家任意挑选一个学习好伙伴:双色片、计算条、数射线,互相摆一摆、算一算。

  (3)请三位同学分别说说操作方法,教师根据汇报,同步在媒体上演示。

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