Step 4 Consolidation and extension

　　1. Talk about another pictures.

　　课件出示生活中一些不文明行为的图片，让学生用学过的句子，提出建议：

　　S： You shouldn’t feed the animals. You should ….

　　2. Make the rules for the places of the school.

　　课件呈现学校里的图片，小组内讨论为这些熟悉的地方制定规则。

　　Step 5 Summary

　　引导学生回顾单词并且总结should / shouldn‘t 的用法。

　　Step 6 Homework

　　1. Listen to the dialogue 5 times.

　　2. Try to write the rules for your classroom/ the dining room / the library / the hallway.

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