外研社二年级英语上册教案设计Module 9 Unit 1《It's winter.》(3)
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2019-08-16 17:17:36
S： 春天 夏天 秋天 冬天
T： 那么这些季节都如何用英语来表达呢？
1.教师把表示四个季节的单词卡片呈现给学生，并指着每一张卡片，让学生猜出正确的季节，教师对此逐一进行教授，学生通过跟读，小组读，开火车读等多种方法巩固练习。
T：那么在不同的季节里，人们的着装又有什么不同呢？人们都穿什么衣物？不穿什么衣物呢？
2.教师播放录音，要求学生手指点读。
3.教师再放录音，一句一停，让学生跟读，教师要重点讲授新单词的读音。
4.教师请两个同学一组模仿书上的例句，一位同学说出穿着，另一名学生猜季节。也可以举行抢答比赛，请几位同学到讲台前说穿着，其余同学抢答季节。教师对表现突出的同学发送小礼物表示奖励
Step3.Practice
1.教师组织学生玩游戏：Mime and guess.
请几位学生分别表演关于季节和衣物的词汇，但嘴里不能说出来。其他学生进行抢答，最后教师对抢答得既快又准的同学给予奖励。
