部编版三年级上册《父亲树林和鸟（第2课时）》语文教案(4)
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2019-08-01 19:13:08
4.想象画面体会意境，对比“望”：
①在日常生活中，“幽深的树林”，你能够看到什么呢？
②“雾蒙蒙的树林”，你还能看到什么呢？
③“幽深的雾蒙蒙的树林”，好像让你看到了怎么样的情景？观看有关的视频，说说给你什么样的感受？
④在这样“幽深的雾蒙蒙的树林” 边，小作者看到了什么呢？什么都没有看到。指导朗读句子，强调“没有看见”“没有听见”：
“并没有看见一只鸟飞，并没有听见一只鸟叫。”
⑤在这样“幽深的雾蒙蒙的树林” 边，父亲“望了又望”，他望见了什么？找出句子，指导朗读句子，强调“一根树枝”“叶子”
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
⑥再次感情朗读出示的句子，指导读好停顿：
父亲/突然站定，朝/幽深的/雾蒙蒙的/树林，上上下下地/望了又望，用鼻子/闻了又闻。
