2.     复习生字“人、天、口、田、日、目、月、石、山”

　　①课件出示相应的图片，学生根据图片猜字，读字。

　　师：小朋友们，在这一单元的学习中，我们学习了很多图片，这些图片都代表一

　　个字，你们还记得是什么吗？

　　指名学生回答问题。全班对照图片齐读生字

　　②课件消失图片，引导学生复习生字。

　　师：现在难度升级，没有图片你能认识这些生字吗？ 教师指，学生开火车认读。

　　3. 出示小猪佩琪卡通形象和第一个礼物盒子，小结。

　　配音：小朋友们，你们真棒，第一关回忆大比拼已经挑战成功了，让我们一起打开盒子，收下礼物吧！

　　师：佩琪给大家带来的第一份礼物是一只小兔子，你们看小兔子蹦蹦跳跳的，它也为你们感到高兴，因为你们都太棒了，快给自己鼓鼓掌吧！

　　三、第二关“识字我最棒”--“字词句运用”

　　1. 导入：课件继续出示小猪佩琪

　　配音：小朋友们，赶快来，那就让我们一起进行第二关--识字我最棒！

　　2. 整体认读

　　①板贴“人、天、口、田、日、目”六个生字

　　师：小朋友们，刚才第一关的生字中，老师留下了这六个生字宝宝，并把他们分成了三组（板贴生字）

　　请你翻开书第15页，一边读一边观察这三组生字。