沪教版二年级上册《角与直角》数学教案(3)
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2019-07-09 21:11:44
3、辨析与阶段小结
⑴辨析--选一选
刚才小朋友认 识了角,也知道了角有一个顶点,两条边,下面请大家判断这些图形中哪些是角?(书P66第5题图)
①下列图形中,哪些是角,哪些不是角?
【 白板:使用 判断对错,用 突出错误原因】
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
② 交流
4、动手操作,进一步巩固“角”的概念
一个角必须有一个顶点,两条直的边,无论它的位置、方向、大小, 只要满足这两个条件就是角。
⑴摸一摸:三角尺中的角
请小朋友们拿出一把三角尺,摸一摸三角尺上的角。