沪教版二年级上册《方框里填几》数学教案(2)
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2019-07-09 20:22:04
1、出示线段图。你能根据线段 图写出几个算式吗?
2、你是怎么想的?
3、今天我们继续来学习一下加减法。
学生动手操作汇报
设计意图
通过线段图计算来引入新课,并为新课做好铺垫。
二、教授新知
探究一:缺一个加数
学生小组讨论、动手操作汇报
1、师:小熊猫把我们编出的加法算式34+22=56写在了树叶上,看,小青虫来了。呀!它吃掉了一部分叶子。我们的算式变得残缺了。怎么办呢?
2、你是怎么做的?说一说你的想法。
3、小结:加数=和-加数。