人教版四年级语文下册第五单元《生命》第一课时教案(3)
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2019-06-19 16:07:42
二、 初读课文,整体把握:
1 选择自己喜欢的方式读课文,边读边想:课文围绕"生命"写了哪几个事例?
2 全班交流,教师引导学生用简练的语言对三个事例加以概括,并请学生写在黑板上,共同进行评点。
三、 自主选择,研读课文:
1 快速读课文,想一想在这三个事例中,你最喜欢哪个事例?
2 把喜欢相同事例的学生分别集中在一起,视学生多少再分成若干个学习小组,请每组学生自己推选学习组长。
3 明确学习小组任务及要求。
(1)熟读课文,读准字音,读通句子。
(2)重点研读本组选择的事例,推敲作者在事例中蕴含的深意,结合生活实际谈谈自己的感悟。找出含义较深的语句,揣摩其中的意思。有感情地朗读课文相关段落。
(3)阅读其他两个事例,画出不懂的问题。
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