北师大版二年级下册《欣赏与设计》数学教案(3)
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2019-06-06 17:42:28
二、欣赏图形,发现规律
1、欣赏一组图案,初步接触规律
课件出示教材第71页一组图案
问:哪幅图好看?为什么?这幅图案是由什么图形组成的?这幅图可以用在什么地方?
这幅图中还有哪些你认识的图形?看一看,这些图形有什么特点?【相同的图形涂相同的颜色;按一定的规律涂色,图形的排列也应该有规律】
2、欣赏单独图案,学会寻找规律
师:同学们看到了这么多美丽的图案,下面我们来看看淘气和笑笑设计的图案吧。【出示淘气和笑笑的图案】
问:淘气和笑笑设计的图案用到了哪些学过的平面图形呢?
师指生回答。
问:你知道淘气和笑笑怎样把这些图形变成美丽的图案的呢?【让学生明白相同的图形涂相同的颜色】