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北师大版二年级下册《数一数(一)》数学教案(4)

网络资源 2019-06-05 17:24:35

  三、 解决实际问题。

  1、估一估:

  ①、一本书有100页,10本书有多少页?

  ②、我校大约有学生一千人,像这样的10所学校大约有多少人?

  2、看图说数:一共有多少个小正方体木块?

  课本第29页,学生看图在小组内交流,并说一说这个数有几个千、几个百、几个十和几个一组成的。然后进行全班交流。

  3、教师给出一个数,如“248”,个别学生上机操作,拖出相应的数量的小正方体,进一步练习大数的组成。

  4、4、小组轮流活动(上机操作):其中一人说数,其余同学托出相应数量的小正方体。

  四、师生总结:

  今天这节课我们学习了生活中的大数,你有什么收获?有什么感想呢?

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