北师大版二年级下册《分草莓》数学教案(2)
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2019-06-05 17:15:28
五、教学过程:
(一)复习
1、提问:在有余数除法里,余数和除数有什么关系?
2、练一练:1 0÷5 16÷5 18÷5 20÷5 33÷5
全班齐练,指名板演。
订正后让学生对5小题进行分类:有余数的算式,没有余数的算式。
(二)探索新知
1、探究试商方法。
( 1)课件显示第8页“分草莓”的画面,让学生理解题意。
55个草莓平均放在8个盘子里,每个盘子里可以放几个?还剩几个?
(2)列算式:55÷8
(3)让学生估算每盘大约放几个。