北京课改版一年级英语下册《Who's he》Lesson2教案设计(4)
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2019-05-30 21:41:06
5. Reading Part!
教师立足于课本,引导学生课本上的短篇课文。
教师向同学解释对话内容,并让学生反复听读,学习模仿。
Listen to the tap e, and read aloud these sentences!
Step4.小结(Summary)
学生自我总结今天上课所学内容
Step5.Homework!
请课后认真复习本单元语法内容,并朗诵课文对话!
Homework:
1.抄写单词十遍
2.熟悉本课的语法知识
3.分角色朗读课文
4.了解本课的情景语境,学会运用新句子造句
5.将新学习的语法或句型知识跟班级同学相互练习。加强巩固记忆
6.父母监督孩子家庭作业的完成