三、品读欣赏，深入探究

　　1.鼓励探究：你们就是研究纳米新科技的科技人员，现在一起去研究纳米技术在生活中的应用。把我们的科技人员 分成小组：有的小组研究纳米排污，有的小组研究纳米医学。

　　2.学生自由组合小组，分小组讨论学习。

　　3.汇报交流。

　　（1）在治理污染上，课文三、四段分别举了哪些例子说明怎样应用纳米技术来治理污染？

　　（2）根据学生的回答，老师进行点拨。

　　①在治理汽车排污上，用碳材料纳米管储氢气电池燃烧发电水解，可以解决汽车尾气的污染问题。

　　②用纳米技术制成自清洁材料，就不用擦玻璃了。

　　（3）在健康问题上，课文第五、六段举了哪些例子来说明纳米技术是怎样预防和治疗疾病的？

　　（2）根据学生的回答，老师进行点拨。

　　①纳米技术传感器在重要器官里监测病变及时治疗。

　　②纳米机器人循着血管清除病灶。

　　③纳米缓释技术药丸药物效用时间长。

　　④纳米靶向技术药直接到达病灶治愈率高、副作用小。

　　4.再读全文，归纳课文主要内容。（课文主要从环保和医疗两个方面介绍了纳米科技在我们衣食住行方面的应用前景。）

　　5.学生自由朗读全文。

　　6.谈话过渡：是啊，作者举了这么多的例子告诉我们，纳米科技给我们的生活带来巨大的变化。其实啊，在生活的其他很多领域也有纳米技术的踪影。让我们一起来分享每个同学的劳动成果，一起来了解这神奇的纳米技术在各个领域的应用。生交流课前收集到的资料。