【课堂作业新设计】参考答案

　　1、按原文内容填空。

　　九寨沟沟连沟，上百个海子分布在落差一千多米的沟底、沟腰和沟顶。它们 大小不一，深浅有别，动静分明，各具个性。湖里的沉石积木、水草游鱼，湖面的石径木桥、芦苇棘丛，互相映衬。水晶晶亮亮，乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色……令人叹为观止。五彩池、珍珠滩、熊猫海、天鹅海、芳草海、花海……连名字都那么美。

　　深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。头天还是五彩纷呈的高地，第二天就可能变成白茫茫的雪原，色彩由斑斓转换成素洁。

　　2、按要求写句子。

　　深秋的九寨沟，很神奇。

　　改为比喻句：深秋的九寨沟像一位神奇的魔术师。

　　改为反问句：难道深秋的九寨沟不是很神奇吗？

　　改为感叹句：深秋的九寨沟真神奇啊！

　　3、读句子，用上加点的词语写一个句子。

　　（1）动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面，可调皮了。

　　（2）公园里的蝴蝶花像含苞待放的少女，像羞羞嗒嗒的公主，又像出生的婴儿。

　　【板书设计】

　　迷人的九寨沟

　　水　　  色彩斑斓

　　迷人     山　　  绚丽多彩      人间仙境

　　天气　  变幻莫测

　　◆    教学反思

　　略。