导入新课1.Greetings.

　　师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。

　　2.出示幻灯片第2页，观看英语动漫视频Focus。分小组积极大胆进行讨论，大胆预测本单元内容。激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。

　　讲授新课1.LeadIn.

　　(1)TodayLet’slearnanewaunit，firstlet’slookwhatwewilllearninthisunit.

　　(2)ThisisMatt，sayhellotohim！

　　Lookatehpicturehehasabag，sowhat’sinhisbag？Let’shavealook！出示幻灯片第4，播放视频。

　　出示片第5页，

　　What'sinhisbag？Hehasapencil，aeraser，

　　apetspider，apetsanke.

　　出示幻灯片第6页

　　介绍人物ThisisMary.

　　Thisisherbag.

　　What'sinherbag？

　　展示相应图片，介绍本单元重点单词：bottle，hankie，sticker，yo-yo.

　　Maryhasabottle，ahankin，astickerandayo-yo.

　　Let'sseewhat'sinYangLingandLiuTao'sbag？

　　引出本单元课文。

　　What’smissing？复习巩固本课新单词。

　　走迷宫，巩固本单元句型。

　　(1)Let’sTalk.

　　让学生之间做对话，练习口语。

　　3.Let’sLearn.

　　展示幻灯片18-21页。

　　讲解语法

　　Itis···后面常跟名词单数/形容词

　　代词（It/they）+be动词（is/are）+形容词/名词

　　此句型常用于描述物品的性质、名称，

　　如：Itismycat.

　　Itiscute.

　　Theyaremyfriends.

　　Theyarebeautiful

　　.4Let’swatch.

　　播放故事视频，请学生们认真观看，再次熟悉课文。