北师大版四年级下册《沙漠之舟》语文教案

　　教材分析：

　　《沙漠之舟》北师大教材四年级语文下册单元“舟船”中的一篇课文，本文是第二篇。这是一篇描写动物的说明文。本文以“沙漠之舟”为题，着重介绍了骆驼的身体特点以及它如何帮助人们穿越沙漠，被称为“沙漠之舟”的原因。课文的语言简单明了，段落之间联系紧密，层次分明，非常适合小学生阅读，又是一篇指导学生观察小动物的优秀范文。

　　学情分析：

　　学生进入四年级，经过前期的训练，已经掌握了一些概括段意的方法，具备一定的概括能力，因此阅读这样的文章，重点是启发学生自读、自悟，在充分读书的基础上实现与作者和文本的对话，了解自然段中句与句之间的关系和写法特点，学习合理修改选择的资料，补充课文内容。因此，学习本文，除了要求学生知道把“骆驼成为沙漠之舟的原因”以外，还要了解一些写作方法。

　　教学目标：

　　1、随课文学习课后的15个生字，会写其中的11个生字。

　　2、了解骆驼的生理特点，明白人们为什么把骆驼称为“沙漠之舟”。

　　3、能将课后的资料进行修改，插入课文相关段落，完善和补充课文内容。

　　教学重点：

　　1、了解骆驼的生理特点和它能帮助人们穿越沙漠之海的原因。

　　2、学习根据表达需要适当地选择和组织材料，并将课后补充的资料插入课文中，完善课文内容。

　　教学准备：

　　1 、学生查找有关沙漠和骆驼的资料和图片，了解有关沙漠和骆驼的知识。

　　2、课件：

　　（1）有关沙漠和骆驼的资料和图片。

　　（2）阅读要求。

　　教学时间：

　　2课时

　　第一课时