北师大版四年级下册《包公审驴》语文教案(2)
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2019-05-23 21:48:46
教学过程:
一、出示包公图像,交流对他的了解。(3分钟)
过渡语:包公判案公正严明,铁面无私下,仍有一颗悲天悯人的仁者之心,法理之外尚有人情,且不畏强权,深知民间疾苦,断案如神,明如镜,清如水,直比青天,固有“包青天”的美誉。有人做《赞包公》绝句一首:
铁面无私镇佞臣,铡刀底下无冤魂。
清官留史谁千古,惟看包公第一人。
今天我们来学习关于他的另一个小故事(出示题目)。通过预习,谁能说说主要内容?
导语:有人这样说,知是行的“眼睛”,行是知的“腿脚”。读书让我们的眼睛更亮,行动让我们走得更远。
二、出示学习目标。(1分钟)
1、通过表演,展示自己和小组合作的学习成果。
2、学智慧之人,做智慧之人。
三、教学过程。(30分钟)
(一)研读课文,创编剧本。(8分钟)
提示:
1、个人自读《包公审驴》全文,概括相关内容,完成表格,标出自己不能解决的问题。