北师大版四年级下册《大地的话》语文教案(2)
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2019-05-23 20:40:54
教学过程：
第一课时
课时目标：自读课文，通过查字典、查生字表等方法让学生独立认识汉字3个“坠、嫌、籽”，会写5个汉字“窄、踏、碎、织、纱”，学会用‘假如’和‘即使’来造句，在阅读过程中有重点的识记“蕊”字，培养学生识字的方法。
一、谈话导入
1.教师直接板书“话”，激活学生思维，思考：一看到这个字你想到了什么？指名学生回答。
2.师：今天我们来学习《大地的话》教师板书“大地的”
3.同学们想一下如果你是大地，你会说些什么话？同桌交流、汇报
4.齐读课题。师：在读课题时应注意什么？师强调重读词语。
二、初读整体感知：
（一）初读
1.自由读诗歌，画出自己不熟悉的生字词，用自己喜欢的办法进行解决。
2.把自己不熟悉的字词多读几遍，同桌互相正音。
3.师出示字词：踏碎、窄、绿纱、宝藏。指名学生朗读
4.指名优秀学生进行领读。
5、再次指名学生进行认读。
