第二课时　习作

　　一、新课导入

　　同学们，我们已经写了不少作文了，每一次都有内容的要求。有的同学说，要是 让我自己想写什么就写什么，那该多好！今天，就请同学们自由习作，写自己最想写的内容。

　　二、文题展示

　　本次习作是自由习作，形式自 由，题目自拟，文体自选。可以写人、写景、写事、写梦想，也可以发挥想象，编个寓言或童话故事等。 要求内容具体，语句通顺，学习运用平时积累的材料。

　　三、写作指导

　　1．审题立意。本次习作要求自选内容，自由表达。可以编童话、寓言、神话。可以写成记叙文、散文、小说、观察日记、读后感等，选择自己擅长的文体来写即可。题目自拟，中心突出。

　　2．素材选择。可选择的素材非常广泛，可以写听别人或给别人讲故事的情景，可以写自己的梦想或希望，可以写自然景观、社会现象，可以写人、动物或植物，可以写自己经历的或想象的事情，等等。

　　3．谋篇布局。根据所写内容和文体安排习作结构。如写“妈妈是个电视迷”，可在开篇点题，点明妈妈爱看电视；之后简要介绍妈妈的外貌，使人物个性鲜明；然后选取具体事例详写妈妈看电视的痴迷程度，紧扣主题；最后在结尾突出中心，照应开头。

　　4．写作手法。如果编写寓言或童话，要注意运用拟人、夸张的手法，把故事编得生动曲折；通过丰富的想象、联想来塑造人物形象，反映生活 。如果写梦想，要敢于想象和创新，虚实结合，以现实为基础，科学性要强，突出细节。如果写事，要写清楚事情发生的时间、地点及事件的起因、经过和结果。如果写人，要抓住人物特点，综合运用语言、动作、神态、外貌、心理等描写方法塑造人物形象。