人教新课标版四年级下册《语文园地七》语文教案(4)
三、写作指导
1.审题立意。本次习作要求写一个自己敬佩的人,要通过具体事例表现人物的精神风貌,表达自己的敬佩之情。根据所写内容自拟题目,写一篇记叙文。人物性格特点要鲜明。
2.素材选择。凡是具有高尚品质的人都值得敬佩,可以选择自己熟悉的、了解的人物来写,如父母、邻居、老师、同学、朋友等;也可以选择某次特别留意的陌生人来写,如公交车司机、交通警察、清洁工人等。选材要典型,抓住人物特点,用具体事例阐述敬佩的原因。
3.谋篇布局。可在文章开篇点题,指出最敬佩的人是谁。然后抓住人物特点,选取一件或几件典型的事例具体表现人物平凡却又伟大的特点,注意内容要写具体,写出人物做事的经过(敬佩的原因)。最后在结尾突出中心,用简洁的语言表达对人物的敬佩、赞美之情。
4.写作手法。注意详略得当,开头宜略写,中间典型的事例要详写。在叙事的过程中要注意细节描写,要通过描写人物的外貌、动作、语言、心理等刻画人物形象。
四、范文评析
我最敬佩的人
清洁工,一个多么普通平凡的名字,甚至有很多人都不愿提起他们。然而我却要赞美他们,因为生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。
冬天的早晨,天很冷。寒风凛冽,扑面犹如刀割。我背着书包去上学。天色阴沉沉的,大路上只有风在时时地卷起尘沙。我低着头走着,忽然一抬头,看见前面有一个灰黑色的影子在路边晃动着。走近了,才看清是一位清洁工人。他正把摆在人家屋前的垃圾一桶一桶地倒进一辆手推车里,然后又拿起扫把清扫路上的废弃物。他大约有六十岁,中等身材,背有点驼,满头白发,穿着一件破旧的棉袄,披了一件深红色的褂子。天很冷,他的额角上却有汗,又沾上了许多的尘土,越发显出了他额上的沟沟壑壑,那是岁月的沧桑在他脸上留下的印记。他戴着手套,不停地挥动着扫把,把枯枝败叶、纸屑果皮扫成一堆一堆的,再用畚箕盛着一堆堆垃圾往车上倒。他一丝不苟地忙碌着 ,一点也不觉得那垃圾是多么脏、多么臭。有了他的工作,我们才有了这么整洁的街道啊!我不敢想象,没有了清洁工人的城市会是一个怎样的城市。