外研社六年级英语下册《I'm going to Lake Middle School.》教案设计

　　教学模式介绍

　　小学英语教学七步法，即：

　　Step1热身→Step2复习、导入→Step3呈现新的语言学习 材料→Step4新语言的机械操练→Step5表 演，即：

　　新语言的实际应用→Step6游戏活动贯穿→Step7巩固拓展与评价七个授课环节。

　　各个环节环环相扣，每个环节是下个环节的必要前提，也是上一个环节的自然延伸和提高。

　　七步教学法教学模式的教学环节：

　　热身--复习导入--呈现--操练--实际运用--游戏活动--巩固评价

　　设计思路说明

　　【热身】

　　热身活动的设计要有两个原则：一个是导入要和后面的内容相关，第二是要尽可能的直截了当，要注意控制时间。本课以本课的歌曲开始，调动学生的热情。

　　【复习导入】

　　复习（Revision）环节是学习新知识和新技能必不可少的前提。作为教学准备活动，复习的目的是激活 那些储存在学生大脑中的某些原有知识，使其进入“工作 记忆”状态，作为新学知识的基础。本课主要复习上节课所学的be going to do的构成和用法。