外研社五年级英语下册《It was amazing.》教案设计(3)
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2019-05-20 18:18:36
课前准备
智慧课堂，课件
教学过程
一、创设情境
1. 师生问候
2. 教师利用课件出示照片，教师在千岛湖的旅游照片。教师边播放边自述：
Look at the pictures. Last year， I went to …/ I saw …
学生边观看图片边思考。
二、启发思考
1. 教师由课件上自己的活动转入今天的课程。
2. 活动：头脑风暴，让学生快速回顾教师昨天一天的活动，并引导学生思考写下自己昨天一天去过哪些地方，干过什么。
3. 教师询问学生Do you know where did Lingling go last Saturday？
三、自主或小组探 究
教师利用幻灯片呈现英国巨石阵景象，对学生说：Do you know this nice place？
学生结合昨天所学习的知识，以及他们收集的资料，汇报给教师，教师给一定的概括。
