◆    教学重难点

　　【教学重点】

　　正确理解课文并掌握本节课的单词和语句。学会用所学语句做事情。

　　【教学难点】

　　初步区分目标语句在一般过去时和一般现在时的不同，并能在真实的语境中运用。

　　◆    课前准备

　　Tape recorder， Multimedia

　　Step 1 Warm-up

　　1. Greeting with the students.

　　2. Free talk：

　　What did you do yesterday？

　　Teach er help s the children to review the past tense.

　　3. Listen and chant：

　　学习Part 1的chant，调动学生积极性，活跃课堂气氛。

　　Step 2 Present ation

　　1. Look at the picture， what was Lingling‘s grandparents？ Do you want to know？ So this class， we’r e going to learn Module 1 Unit 1 She was a driver before . 让我们来谈论过去和现在所从事的职业及所做的事情。

　　2. Ask and answer.

　　What was Lingling‘s grandma before？