教学重难点

　　【教学重点】

　　掌握词汇Australia，map，why的听说读用，在真实的活动中听说读用正确运用“Why…？”与“Because…”进行问答。

　　【教学难点】

　　1.能在情境中正确运用“Why…？”与“Because …”进行询问和回答。

　　2.语音难点为Australia， Australian， kangaroo，  koala.

　　课前准备

　　1.    教具准备：智慧课堂设备、worksheet、图片

　　2.    场景准备：进行合理的分组，将教室布置成适合进行活动的布局。

　　教学过程

　　一、创设情境

　　1.师生问候。

　　2.播放视频，让学生欣赏澳大利亚的风光。

　　3.请学生说出自己对澳大利亚有多少了解。

　　二、启发思考

　　1.教师展 示水果的图片，询问学生为什么喜欢水果，借此引入本课要学习的一组句型。

　　T： Why do you like fruits？

　　S：Because

　　2.教师展示澳大利亚的图片，询问学生喜欢和不喜欢澳大利亚的原因。教师可以就更多的主题进行相同的操练。

　　3.教师介绍澳大利亚常见的动物，引入kangaroo和koala。