外研社四年级英语下册《What's the time?》教案设计(3)
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2019-05-20 17:16:08
教学重难点
【教学重点】
能够用句型What‘s the time？ It’s ...和Is it... now？ Yes， it is./No， it isn‘t. 来询问和说明时间。
【教学难点】
能运用let’s 句型说明计划和打算。
课前准备
1. 教具准备：智慧课堂设备、worksheet、图片
2. 场景准备：进行合理的分组，将教室布置成适合进行活动的布局。
教学过程
一、创设情境
1.师生问候。
2.播放歌曲《What‘s the time》，请学生欣赏。
3.请学生回答我们可以一起做什么。
4.有条件的班级可以尝试一起唱这首歌。
二、启发思考
1.教师拿出一个闹钟 ，请学生回答这是什么东西，引出本节课要学习的内容。
2.教师转动指针分针，展示不同时刻钟，请学生回答。
T：What’s the time？
S：It‘s XX o’c lock.
