外研社四年级英语下册《We're having party.》教案设计(5)
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2019-05-20 17:03:46
2) Listen and repeat.(跟读)
3) 分角色朗读
4) Read in pairs.
5) 请学生根据之前的学习，填写一段文字中的空，补全对话出现的内容。
四、协作交流
Role-play
1.学生分组训练本文的对话。
2.请学生代表分角色扮演本课对话。
3.请台下学生回答学生代表在表演中的优点和缺点。
Let’s say
1. 老师出示图片， 请学生猜测图片的内容。
2. 请学生回答这些图片里，都做了什么。
五、总结提高
1. 老师回顾总结现在分词的构成形式。
2. Homework
1) 完成畅言教学的配套练习。
2) 抄写本课生词三遍，并造句。
教学反思
略。
