外研社一年级英语下册《It's thin》教案设计(5)
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2019-05-16 20:59:40
四、协作交流
【教师预设】
1. 教师播放教材P30活动四的歌曲，由于上节课学习上，教师可以先让学生小组合作翻译歌词的意思，教师根据学生的回答情况进行点评并且讲解。
2. 教师再次播放歌曲，让学生跟唱歌曲并请学生表演。
【学生活动】
1. 学生认真聆听教师播放的歌曲，请思考每个单词的意思。
2. 学生理解单词的意思，做出相应动作并积极向全班同学展示 。
五、总结提高
【教师预设】
1. 教师让学生思考生活还有哪些其他的小动物，了解他们吗？
2. 情感提升：让学生能使用形容词描述动物的特征，培养学生热爱大自然以及动物，热爱生活的情感。
【学生活动】
1. 熟练掌握本单元所学的单词和句型。
2. 把今天学的这首动听的英文童谣唱歌爸爸妈妈听。
教学反思
略
