语文A版四年级下册《语文乐园七》语文教案

　　教学目标

　　1.使学生意识到汉字的有趣，对汉字产生浓厚的兴趣，提高识字能力。

　　2.激发学生积累成语、理解成语、运用成语的兴趣。

　　3.通过书写练习训练学生的书写 能力，培养良好的书写习惯。

　　4.通过阅读短文《种植春天》，使学生明白心灵的春天需要善良、友爱的呵护。

　　5.引导学生善于发现、欣赏他人的闪光点，学会真诚 地赞美他人，并能坦诚地接受别人的赞美。掌握赞美他人的方法，在语言实践的过程中发展语言。

　　6.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。运用“通过一件事突出表达人物的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。

　　教学重点

　　感受汉字的独特；积累词语、成语；进行阅读和语文生活。

　　教学难点

　　理解、感悟短文《种植春天》；掌握赞美他人的方法；在写作中学会用具体的事例来表现他人的优点，展现个性。

　　教学准备

　　汉字的图片，收集的有关汉字的小故事，制作有关成语的图片，磁带。

　　教学时数

　　4课时

　　教学过程

　　第一课时

　　一、谈话激趣。

　　师：我们每次到《语文乐园》中走一趟，都会有很多收获。我们从中学到了很多关于汉字的知识，积累了很多好词好句，培养了我们的口语表达能力……今天的《语文乐园七》又将有许多有趣的知识与我们分享，准备好了吗？

　　二、有趣的汉字。

　　1.通过看图了解“家”字的演变过程。

　　2.学生各自说说自己收集的有关汉字的小故事。

　　3.教师拓展汉字小知识。

　　4.汉字知识竞赛。