沪教版二年级下册《数学广场——流程图》数学教案(2)
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2019-05-11 15:22:09
他将得到的结果登入表内：
| 造的数 | 415 |
| 结果数 | 765 |
4、小胖掷出：
他造了一个数：633
检验：633 〉500
减：633-350=283
他将得到的结果登入表内：
| 造的数 | 633 |
| 结果数 | 283 |
二、生自己尝试练习：
1、像小丁丁、小胖一样先掷3个数点块，然后造数，判断加或减，最后将得到的数填在表内。
| 造的数 | |
| 结果数 |
谁得到的结果最大？
谁得到的结果最小？
2、
①要得到最小的结果，必须掷出哪些点图？（511）
②要得到最大的结果，必须掷出哪些点图？（466）
三、总结
