沪教版二年级下册《万以内数的读写》数学教案(2)
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2019-05-11 14:52:31
二、探究新知。
1. 没有0的大数的读法
师:最高的是珠穆朗玛峰,它是世界最高峰,谁会把它的海拔读出来?
生: 8848米 读作:八千八百四十八米
师:读的真好,象这样的大数是怎么读的呢?
小组讨论:
汇报:从高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。
齐读、个别读、分组读
师:8848由几个千、几个百、几个十、几个一组成?
生:8848由8个千、8个百、4个十、8个一组成
8848=8000+800+40+8
继续展示:马纳斯鲁峰8156米 读作:
8156= + + +
乔戈里峰8611米 读作:
8611= + + +
师:88611呢?
生:88611 读作:八万八千六百十一
88611= 80000+8000+600+10+1
小结:读大数时,要从高位读起,万位上是几就读几万,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。