沪教版二年级下册《位值图上的游戏》数学教案

　　教学内容：课本第18页

　　教学目标：

　　1、    通过位值图的复习，能正确的读、写出位值图上用小圆片表示的数。

　　2、    在动手操作中，让学生理解一个数字在不同的数位上，表示的大小也不同，初步感知位值的概念。掌握个位、十位和百位各自的位值，并有序思考。

　　教学重点： 动手操作，逐步积累位值概念的经验

　　教学难点：不重复、不遗漏地找出所有的数，发展学生的思维。

　　教学准备：

　　1、教具：小圆片，位值图、课件。

　　2、学具：每人一袋小圆片、一张位值图。

　　教学过程：

　　一、感知位值的概念。

　　1、数位顺序。

　　今天我们要在位值图上做游戏（出示课题：位值图上的游戏）。

　　你知道位值图上有哪些数位吗？（学生口答）

　　今天，我们就在这样的位值图上做游戏。出示：

　　2、位值概念。

　　（1）师：我是一个小圆片，你知道在位值图上我可能表示几吗？

　　引导思考：一个小圆片在这张位值图上可能表示几？

　　（2）口答：十位上的8个小圆片表示几？

　　百位上的5个小圆片表示几？

　　个位上的3个小圆片表示几？

　　（2）小结：个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十，百位上的数表示几个百。（分别在个位、十位、百位下板书一、十、百）