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2019年小学数学知识点之数论问题:余数问题(5)

网络资源 2019-05-05 10:21:18

  2.核心思想和方法:

  对于这一类问题,我们有一套看似繁琐但是一旦掌握便可一通百通的方法,下面我们就以《孙子算经》中的问题为例,分析此方法:

  今有物,不知其数,三三数之,剩二,五五数之,剩三,七七数之,剩二,问物几何?

  题目中我们可以知道,一个自然数分别除以3,5,7后,得到三个余数分别为2,3,2.那么我们首先构造一个数字,使得这个数字除以3余1,并且还是5和7的公倍数。

  先由 ,即5和7的最小公倍数出发,先看35除以3余2,不符合要求,那么就继续看5和7的“下一个”倍数 是否可以,很显然70除以3余1

  类似的,我们再构造一个除以5余1,同时又是3和7的公倍数的数字,显然21可以符合要求。

  最后再构造除以7余1,同时又是3,5公倍数的数字,45符合要求,那么所求的自然数可以这样计算:

  ,其中k是从1开始的自然数。

  也就是说满足上述关系的数有无穷多,如果根据实际情况对数的范围加以限制,那么我们就能找到所求的数。

  例如对上面的问题加上限制条件“满足上面条件最小的自然数”,

  那么我们可以计算得到所求

  如果加上限制条件“满足上面条件最小的三位自然数”,

  我们只要对最小的23加上[3,5,7]即可,即23+105=128。

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