2019年二年级英语下册《WELCOME TO MY HOUSE》Lesson4教案设计

　　教学目的：

　　知识与能力：

　　1．能听懂、会说“Can I use your bathroom， please？”，并能在实际情景中运用。

　　过程与方法：

　　2．能听、说、读、写house， bedroom等五个词， 认读a sofa， a computer， a sitting room，会用a sofa等进行描述。

　　情感，态度，价值观：

　　3．在交流与合作的过程中提高学生的表达能力。

　　教学内容：

　　教学重点：

　　1.交际 用语和句型：You have a big bookcase.

　　Can I use your bathroom， please？

　　Sure！ / Yes， of course.

　　Sorry， you can‘t.

　　2.    词汇：掌握  house， bedroom， room， tidy，  chair.

　　认读  a sofa， a computer， a sitting room

　　教学难点：

　　运用对话进行交流

　　教学用具：

　　Picture， tape， recorder， word cards

　　教学过程：

　　Greeting

　　Good mornin g， boys and girls！

　　Good morning， Miss Ji！

　　创设情景进行交流