2019年二年级英语下册《WHAT TIME IS IT》Lesson2教案设计(4)
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2019-03-10 21:41:50
三、操练活动的设计与实施建议(Practice Activities)
1．巩固活动
（1）教师可以让学生听口令做出反应，熟练后可组织学生两人一组进行操练，一人发口令一人做出相应的动作。
（2）play a guessing game
每个小组选出一名代表上台，要面向大家，不能看到教师手中的卡片。教师向全班学生展示卡片，下 面的学生看到后不许说话，只能做动作，让站在讲台上的同学猜，猜的最快最多的小组获胜。
2．Part C： Listen and choose
（1）教师引导学生先仔细观察每组图片。
（2）时间容许的话可对每幅图片或挑选几幅图片进行简单描述。
（3）听录音，完成选择。
（4）师生一起核对答 案。
三、课后作业
表演课文，学 习提问时间和回答时间。
