二年级数学下册《乘除法和加减混合运算》教学设计(2)
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2019-05-22 13:00:00
追问：
问题：1. 有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同?
2. 加这个小括号什么意思?
3. 不加这个小括号先算谁?
4. 这个小括号该加吗?
5. 用脱式计算的形式怎么算的啊?
说明：这道题有 ，还有加法，那么我们要先算 ，再算加法。在算式下面第一行抄下没有参加计算的数(7+)，再写出第一步计算的结果(12)，在第二行写出第二步计算的结果(19)。
7+12÷3
=7+4
=11
问题：1. 这道题谁会用脱式算一算?
2. 这个算式我们要先算什么?再算什么?
小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
三、巩固练习
(一)下面各题第一步要先算什么?把它圈出来
20-8÷2 7×5-3 4+4×6 81÷9+2
问题：这些题里有乘、除法，还有加、减法，我们按什么顺序
进行计算?
(二)小动物回家
(三)下面的计算对吗?如果不对，把它改正过来
问题：
1. 谁读懂题目的意思了?
2. 你能说说错误的原因吗?
3. 你有什么要提醒大家注意的?
四、课堂作业
作业：第50页练习十一，第4题。
