新版人教版一年级数学上册第六单元集体备课教案(2)
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2019-05-22 10:00:00
三、 出示计数器。
教师:这是计数器,请同学们观察计数器,从右边起第一位是什么位?第二位呢?
计数器右起第一档叫个位,右起第二档叫十位;十位上有几个珠就表示有几个十,个位上有几个珠就表示有几个一,合起来就是几十几。在写数时,有1个十就在十位写1;有几个一就在个位写几。让学生写出14,请一名学生板演。
教师:写数时要注意先写十位上的数,再写个位上的数,要从高位写起。
3.练习。
完成例3中后两个数,四个人一组,先摆小棒再写数。
讨论:“20”个位的0该不该写?为什么?(因为个位的0着占位的作用,表示个位一个单位也没有。)
巩固练习
1.用数字卡片摆出下面各数。
十六 十一 十九 十四 十七 二十
2.看图填数。
3.听老师读数,学生写数。
12 11 15 17 16 20
4.给小马虎改错误。
①十一写成101 ②十八写成81 ③二十写成2
5.做一做1-3题。
作业设计:
练习十七7-11题
板书设计:
11~20各数的写法
十位 个位
1 1
1 7
2 0
理解数位的含义。
掌握数的写法。
第六单元 第3课时
教学内容 十几加几和相应的减法
教学目标 1.通过实际操作巩固11——20各数的认识,并为下一步学习进位加法做准备。
2.运用11——20各数的组成,掌握10加几和相应的减法的计算方法进行正确。
地计算
教学重点 根据11——20各数的组成,正确地算10加几和相应的减法。
教学难点 根据11——20各数的组成,正确地算10加几和相应的减法。
教学准备 小棒,计数器