新版西师版一年级数学上册导学案(4)
二、数一数:
1、激发观察兴趣
教师出示教科书第2-3页挂图,出示一幅美丽的校园情境图。
(1)小朋友们,你们知道这是什么地方吗?
(2)对,这是一所美丽的小学。今天是开学的第一天,小朋友们高高兴兴地来上学了。大家看看,这里都有一些什么?
2、数图中的数量
(1)数出数量是1的
图中数量是1的有哪些?
出示数字卡片1,教师领着学生读一读,学生再自己小声读一读。
(2)数出数量是2的
图中数量是2的有哪些?
出示数字卡片2,请学生读一读。
(3)依次数出其他数量的事物。(教学方法同上)
三、实践活动:寻找生活中的数
(1)寻找身体上的数。
1—10这几个数在日常生活中经常用到,我们身上就有许多,快找一找,说一说。
(2)寻找教室里的数。
同学们真了不起,在自己身上找到这么多数。大家 在看看我们的教室你们能发现哪些数?
(3)寻找校园里的数。
我们的校园里也有许多数我们去看一看,找一找,说一说吧!
四、总结
今天,我们一起数了我们美丽的学校里的红旗、花、树木等许多东西,还数了我们身边的门、窗等事物。大家数得都很认真,很准确。放学后,大家可以再数数家里或其他地方看到的东西。
五、布置作业
数数家里的东西
学生作自我介绍:叫什么名字,家住哪儿,家里有多少人……
学生数数:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。
同桌合作数数:伸出两只手,互相数一数同桌小朋友有几根手指。
学生认真观察图。
生答:知道,是学校。
学生随意观察,同桌同学互相说说。
生答:一面国旗、一座楼房、一位老师。。。。。。
学生小声读。
生答:有2个同学在浇花、有2个同学在玩飞机模型、有2个同学在打乒乓球。
学生读一读。