第五单元

一、给加点的字选择正确的读音。

踏歌(ta? ta?) 发誓(si? shi?)

嘲笑(ca?o cha?o) 游览(la?n la?i)

盘膝(qi? xi?) 融化(ro?ng ro?ng)

二、读拼音,写词语。

1.冬天到了,广阔的yua?n ye?( ) 上,大雪fe?n fe?i( ) 。

2.春风chui? qi?( ) ,da? ya?n( ) 从南方飞回来,ta?o hua? ( ) 也露出了笑脸。

三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。

力( ) ( ) 立( ) ( )

元( ) ( )

合( ) ( )

四、选词填空。

观察 注视 仰望 俯视 张望 眺望

1.只有仔细( )才能发现生活中有趣的现象。

2.站在山顶向远处( ),我们能看到美丽的风景。

3.在高楼上( ),地上的人很小很小。

4.上课的时候,同学们( )着黑板,专心听讲。

5.小明来到公园门口向四下( ),没有看到同桌。

6.晴朗的夜晚,( )天空,我们可以看到闪闪的星星。

五、用“”画去括号里不恰当的词语。

1.努力学习是我们现在(必须 必需)做的事情。

2.牙膏是我们生活中的(必须 必需)品。

3.我(如约 约定)来到阳阳家,她正在等我。

4.我和妈妈有一个(如约 约定)。

六、按要求写句子。

1.俞伯牙果真再没有弹过琴,因为他知道,世界上再也找不到像钟子期那样的知音了。 (用加点的词语写句子)

2.树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”(改为“被”字句)

七、课文内容我知道。

1. ,不及汪伦送我情。

2.劝君更尽一杯酒, 。

3.莫愁前路无知已, !

4. 是友谊的桥梁, 是友谊的敌人。

5.看到朋友的 ,对他的 也不要闭着眼睛。

八、课内阅读。

在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩儿。鸟儿问女孩儿:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”

小女孩儿回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”

鸟儿( )大眼睛,( )着灯火看了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。

1.在文中括号里填上合适的词语(2分)

2.第一个“看”是在 的时候,好像在说 ;第二个“看”是在 的时候,好像在说 。

3.你想对树和鸟儿分别说些什么?

对鸟儿说:

对大树说:

九、 。

狐 狸 和 猫

一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想:“他精明,有经验,对世界上的事都有见识。”猫就友好地和狐狸打招呼。

“您好,亲爱的狐狸先生!您最近身体怎么样?过得好吗?”

狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。

过了一会儿,狐狸说:“噢,你这可怜的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?”“我只有一种本领。”猫温顺地答道。

“那是一种什么本领呢?”狐狸问。

“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。”

“就这些吗?”狐狸问。“我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗。”

就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。

“打开袋子,狐狸先生,打开袋子!”猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫他动弹不得。

“噢,狐狸先生!”猫叫道,“你有一百种本领,可还是给抓住了,而我只有一种本领,却逃了命。如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命了。”

1.写出下列词语的反义词。

精明—( ) 艰难—( )

傲慢—( ) 敏捷—( )